卷 1, 编号 1 (2019)

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李 芳
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创新力是学生进行学习和发展所需的一种能力,教师在现阶段的初中语文教学中,要重点培养学生的创
新能力,让学生的思维更加开阔,不要让学生受到固定思维模式的限制,影响自身的学习与发展。学生创新能力加强有助于帮助学生更好地进行学习和生活,在当下如何开展语文创新能力培养的教学方法,还需要教师进行研究分析。
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周 瑜
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核心素养和学科核心素养是产生于新课改背景下的一种新型教学理念。在学科核心素养背景下,高中物
理教师要积极更新教学观念,以促进学生全面发展为目的进行教学,既要做好知识和技能的传授工作,还要培养学生的创新意识,提升学生的综合素质,促进学生的个性发展。本文首先简要论述对于高中生物理核心素养培养的重要意义,在此基础上给出一些针对如何提高高中物理核心素养问题的可行性建议以供读者参考。
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张 锋
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随着知识经济时代的发展,传统教学模式与理念已经逐步淡出人们的视野。从教学方式层面来看,国家
与地方政府部分都投入大量的物力与人力推动教学改革,探索新的教学模式。从学生学习层面来看,学习渠道得到拓展。但是在改革过程中,仍存在不少弊端与问题,对学生的身体与心理有着一些损害。初中篮球教学,在初中教育体系里并不受重视。因此,改善初中篮球教育,不仅可锻炼学生的身体素质,还可以全面提升学生的综合素质。

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张 丽
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数学是学生需要学习的一项基本知识,小学数学课堂的教学显得尤为重要。针对我国小学数学课堂教育
教学模式陈旧古板的现状,很多小学数学老师提出了很多新的方法,帮助学生更好的学习。
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郑 崇
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生物是初中重要的科目之一,学习生物不仅可以更加了解自然界,而且还可以更好地了解自己身体的构
造。所以,在初中阶段对学生进行生物教学是非常有必要的。因为只有学生的身体健康了,学生才能感知到生活的美好,这也有利于促进学生的心理健康。内容主要论述了在初中生物教学中渗透德育的方法,以期抛砖引玉。
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