新课标下思政教育融入高中数学教学的探究

摘要

新课标背景下，高中数学教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学数学知识的理解和应用水平，提升教学效果。思政教育作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富高中数学教学的内容与形式，对助力学生综合素养提升、道德品质发展有重要促进作用。鉴于此，本文将针对思政教育在高中数学教学中的实践展开分析，并提出策略，以供研究。