“三全育人”背景下中职德育工作实践与探索
摘要
“三全育人”背景下，中职德育工作应得到进一步优化，教师应积极引入新的德育工作理念、工作方式，以此更好地引发学生参与到德育工作中的兴趣，助力德育工作实践效果得到进一步发展。作为一种指向现代化、素质化的教育方法，“三全育人”理念强调全员参与、全过程渗透、全方位开展，其对中职德育工作的优化实践有极为重要促进作用。鉴于此，本文将针对“三全育人”背景下的中职德育工作展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词
“三全育人”；中职德育；实践探索
全文:
PDF参考
[1] 潘丽 .“三全育人”理念下中职德育困境及其应对策略探讨 [J]. 现代职业教育，2021（43）：156-157.
[2] 沈杰 .“三全育人”理念下中等职业学校德育的案例研究 [D].渤海大学，2021.
[3] 王斌 .“三全育人”视域下中职学校德育工作体系的构建 [J].教育科学论坛，2021（27）：66-68.
[4] 韩卫红 . 以“三全育人”理念构建中职学校德育一体化育人机制的实施要点 [J]. 职教通讯，2019（06）：13-15.
(60 摘要 Views, 165 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。