高职计算机类专业实施 1+X 证书制度的改革思路

摘要

随着社会生产能力的提升，人们对技能型人才提出的要求越来越高。在这样的人才培养背景下，“1+X”证书制度成为提升人才质量的新型制度，对促进高职院校完善教学内容和人才培养工作质量有着积极的促进作用。在这样的模式下，高职院校如何结合这一教育制度，改革计算机专业的教学活动就成为教师需要重点研究的内容。基于此，本文就以高职计算机类的专业为例，研究了实施 1+X证书制度的改革思路，文章首先就“1+X”制度下计算机类教学改革的思路进行阐述，之后总结几点有效落实“1+X”证书制度教学改革的策略，希望借助本研究内容对高职院校计算机类专业实施“1+X”证书制度的改革活动提供有价值的参考。