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混合式教学法在高职汽车维修专业教学中的应用

彭 官明

摘要

随着教学改革不断地推进,社会各界对职业教育愈发地重视,现有的教学模式已然无法满足人才培育的需求,高职院校就要对教学模式进行创新,此时教师便可充分应用混合式教学法,以此来满足人才培育需求,提升高职院校教学质量。对此本文将对混合式教学法在高职汽车维修专业教学中的应用展开探究,以期参考。

关键词

混合式教学法;高职;汽车维修专业

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参考

[1] 李宣葙 .“互联网 +”下中职新能源汽车维修专业核心课程混合式教学实践探讨 [J]. 时代汽车,2020(15):59-61.

[2] 吴健 . 基于云班课移动学习平台的混合式教学实践及效果分析——以汽车维修专业为例 [J]. 职教通讯,2019(12):34-41.

[3] 陈小旺 . 信息化背景下汽车维修专业混合式教学模式研究与应用 [J]. 知识文库,2018(12):39-40.


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