新课程背景下的小学英语合作学习
摘要
在新课改的推动下,我国小学阶段的教学活动受到了极大的冲击,使得越来越多的小学教师积极地调整教学方案,不断以新颖的方式开展教学活动。就英语学科而言,为了给学生创造良好的学习环境,越来越多的教师开始采用合作学习法。基于此,本文就新课程背景下,如何将合作学习法运用到小学英语教学活动中进行了研究。文章首先就现阶段合作学习在英语教学中存在的问题进行了阐述,之后提出几点优化策略,最后就开展合作学习需要注意的问题进行了总结,旨在与广大小学英语教师共同探讨有效的教学模式。
关键词
新课程背景;小学英语;合作学习
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PDF参考
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