技工学校汽车维修专业“工学一体化”教学改革路径
摘要
随着我国经济的腾飞，职业教育迎来了新的发展阶段，职业院校也在不断更新教育观念和改进教学方法，专业教师也在不断学习和做出新的尝试。由于传统教学模式已经显现出滞后性，经过调研和研究，工学一体化教学才是培养现代高技能型人才行之有效的教学方法。基于此，本文围绕技工学校汽车维修专业“工学一体化”教学改革路径这一主题进行研究和讨论，并针对具体策略进行了一系列分析，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
关键词
技工学校；汽车维修；工学一体化；教学改革
全文:
PDF参考
[1] 游永，涂伟，付介子 . 汽车维修专业工学一体化教学改革探索与实践——以江西省交通技工学校为例 [J]. 南方农机，2020，51（03）：183-184.
[2] 冯存涛，王玉玖 . 浅析工学一体化教学在技工院校课程中的应用——以课程汽车电气设备构造与维修为例 [J]. 职业，2019（15）：58-59.
[3] 朱金龙 . 工学一体化课程下职教教师教学能力的内容与特征——基于深度访谈的质性研究分析 [J]. 职教论坛，2022，38（01）：75-85.
[4] 杨娟，黄忠仕 . 高职院校汽车检测与维修技术专业基于工学一体化教学模式的研究与实践 [J]. 装备制造技术，2021（08）：116-118.
(69 摘要 Views, 244 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。