认知语言学理论在二语习得中的应用研究

摘要

伴随语言学理论的深入发展，诸多学者越来越重视认知语言学理论和应用研究。由此，在认知语言学理论发展的同时，将其融入二语习得，成为语言学发展的重要方向之一。通过初步研究发现，立足认知语言学理论，分析第二外语习得，能够促进外语教学效率得到提高，发挥认知语言学理论的价值。本文对认知语言学、二语习得的理论进行分析，阐述了认知语言学理论在二语习得中的创新应用范式、实证研究。