中华优秀传统文化传承在初中音乐欣赏课中的问题与对策
摘要
中华优秀的传统文化是我国发展的原动力，所以在对学生进行教育的同时，融入传统文化的教育内容是非常重要的。而在当下，针对初中音乐欣赏教学中存在的问题而言，首先要做好教学的研究，在授课时融入中华优秀的传统文化，提升学生的文化底蕴和审美能力。本文针对音乐教学的意义、中华传统文化的内涵、现阶段教学中的问题以及把传统文化融入教学之中的方式方法进行分析。
关键词
中华优秀传统文化；初中音乐；音乐欣赏；对策
全文:
PDF参考
[1] 李华英 . 更新教学理念 传承优秀文化——中华优秀传统文化融入初中道德与法治课中的思考 [J]. 文理导航（上旬），2021，（02）：62-63.
[2] 关开澄 . 用“去私为公享清净之心行”根治学术不端——以“学习弘扬传承中华优秀传统文化”为视角 [J]. 传媒论坛，2021（04）：4-6.
[3] 刘敏 . 基于三维向度分析中华优秀传统文化与思想政治的融合教育 [J]. 湖北开放职业学院学报，2021（02）：58-59+66.
[4] 童春红，王鹤岩 . 以优秀传统文化提升公民道德素质：作用机理与路径选择 [J]. 大连干部学刊，2021（01）：47-53.
[5] 陈波，邱明磊 . 中华优秀传统文化与网络传播——互联网时代的传承与发展 [J]. 社会科学动态，2021（01）：43-48.
(75 摘要 Views, 66 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。