课程思政融入高职英语教学的策略研究

摘要

随着职业教育改革深入，高职英语教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用能力，提升教学效果。课程思政理念自从被提出之后，被广泛应用到了各个学科的教学中 ，并取得了相当不错的育人效果。鉴于此，本文将针对高职英语教学中融入课堂思政展开研究，并提出一些策略。