新时代高校“思想道德与法治”虚拟教研室建设的实践探索

摘要

新时代背景下，数字化转型与“大思政”战略的深度推进，对高校“思想道德与法治”课程教学改革提出更高要求。虚拟教研室作为打破教学壁垒、整合优质资源、创新育人模式的重要载体，成为高校思政课建设的关键突破口。本文以我校“思想道德与法治”虚拟教研室为研究对象，从数字化资源生态构建、立体化教学平台打造、跨校协同教研共同体培育、协同育人格局创新四个维度，总结实践路径与建设成效，为新时代高校同类虚拟教研室的高质量发展提供可借鉴的经验。