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虚拟仿真技术在护理实习生临床教学中的应用

吴 云霞, 王娴 通讯, 周 旭

摘要

随着科技的飞速发展,虚拟仿真技术在护理教育领域逐渐崭露头角。对于护理实习生而言,这一创新教学模式为他们提供了一种沉浸式、交互性和构想性的学习体验,有助于提升其临床实践能力、学习积极性和教学满意度。本文旨在综述虚拟仿真技术在护理实习生临床教学中的应用现状、优势、面临的挑战及未来发展方向,为进一步推动护理教育改革提供参考。

关键词

虚拟仿真技术;护理实习生;临床带教

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