劳动教育融入大学生生涯教育的理论逻辑

摘要

劳动教育是高质量教育体系的重要环节，在学生正确职业观的树立、知识技能的提升、职业生涯的决策等层面具有重要价值。本文研究表明，将劳动教育融入高校生涯教育，能为生涯教育重新塑造灵魂，是对当前生涯教育过于强调个人发展的纠偏，是契合当前时代发展的必然要求；能更好的促进其他四育发展，树牢生涯之德、增强生涯之智、强壮生涯之体、涵养生涯之美，是实现全面发展的重要手段；两种教育在政治属性、育人目标、教育内容、育人方法等方面具有诸多同一性和契合性，彼此的融合是逻辑视角关联互通的最优选择。