民族体育教育在高校课程体系中的传承与发展研究
摘要
民族传统体育是中华优秀传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史文化内涵和民族精神。随着全球化进程的加快,民族体育的传承与发展面临诸多挑战。高校作为文化传承与创新的重要阵地,在民族体育教育中发挥着关键作用。本文基于《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》及国家相关政策,探讨高校民族体育教育的现状、问题及优化路径,分析其在课程体系中的融入方式,并提出未来发展方向,以期为民族体育的可持续发展和高校体育教育改革提供理论参考。
关键词
民族体育教育;高校课程体系;文化传承;创新发展;体育教育改革
全文:
PDF参考
[1]贾虎. 文化传承背景下民族体育教学创新策略分析 [J].
当代体育科技, 2024, 14 (21): 111-114.
[2]谭宏. 优秀民族传统体育文化融入国民教育路径探析
[J]. 中国非物质文化遗产, 2023, (04): 58-66.
[3]胡玖英. 新中国民族传统体育在中小学体育课程改革中
的赓续 [J]. 四川体育科学, 2023, 42 (02): 137-141.
[4]杜晓敏,韩晓斌. 文化传承背景下高校民族传统体育发
展研究 [J]. 当代体育科技, 2023, 13 (05): 120-123.
[5]唐艳,钟雯,潘红玲. 中华民族传统体育文化在高等特殊
教育学校的传承与发展 [J]. 科教导刊, 2022, (27): 153-155.
[6]廖琛,农丽颖. “一带一路”视阈下职业教育参与共建广
西民族体育文化传承创新模式研究 [J]. 文化创新比较研究,
2022, 6 (19): 146-150.
(0 摘要 Views, 1 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。