课程思政引领下的研究生公共英语课程教学探索与实践

摘要

新时代高等教育改革背景下，课程思政建设已成为高校各类课程的核心任务。作为研究生培养方案中的必修课程，公共英语承载着提升学生国际交流能力与学术英语素养的重要使命，同时也蕴含着丰富的思政教育资源。基于此，本文从目标定位、内容重构与活动设计三个维度，探索课程思政融入研究生公共英语教学的有效路径，旨在为新时代研究生公共英语课程改革提供理论参考与实践借鉴。