开放期刊系统

基于“三全五育”卓越人才培养的校园体育创新实践研究

校园 体育

摘要

在全面发展教育理念指导下,校园体育创新实践对培养卓越人才具有重要意义。通过构建系统化的体育教学模式深化课程改革创新,拓展体育实践活动形式,融合现代信息技术手段,开展个性化体育教学指导等方式,全方位提升学生体质健康水平。创新校园体育评价机制,建立多元化考核标准,完善激励机制,营造良好体育文化氛围。实践表明,创新校园体育教学模式能有效激发学生运动兴趣,培养终身体育意识,提升综合素质,为培养德智体美劳全面发展的卓越人才奠定基础。

全文:

PDF

参考

[1]卓宏明,苗炳迪.“产学研用”协同创新人才培养研究与

实 践:以无人机应用技术专业为例[J].科技与创

新,2022,(22):147-149.

[2]陈炜.基于核心素养的优质高中培养创新人才实践研究

——以福州三中创新人才培养实践为例[J].福建教育学院学

报,2020,21(12):88-90+I0002.

[3]王琼燕,贺能坤.高校体育类卓越人才培养模式的实践探

索——以重庆文理学院为例[J].内江科技,2023,44(03):5-7.

[4]汤红娟,徐波.“三全育人”视域下卓越英语师范生培养

模式创新与实践[J].山东外语教学,2021,42(04):74-84.

[5]徐志阳.“五育”融合视域下初中体育教学实践创新研究

[J].亚太教育,2023,(06):67-70.

[6]马立杰,张豪,许涛,等.产教融合视域下研究型大学创新

人才培养共同体探索——以同济大学科技产业育人实践为例[J].

科技创业月刊,2024,37(01):154-160.


(0 摘要 Views, 0 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。