推荐算法背景下高校网络思想政治教育创新路径研究

摘要

本文围绕推荐算法在高校网络思想政治教育中的应用与创新展开研究，旨在探索在新技术背景下如何保持思政教育的主导地位，把握意识形态导向，并增强人文关怀。通过提出“引领算法”“走近算法”“走出算法”的策略框架，本文深入分析了推荐算法对网络思政教育的影响，并提出了相应的创新路径。研究结果表明，推荐算法能够显著提升思政教育内容的传播广度和深度，但也需要通过主流价值的引导来确保其正确发展方向。