短视频课程对初中生认知发展和学习的促进作用
摘要
随着信息技术的飞速发展，短视频课程作为一种新兴的教育资源逐渐走进初中生的学习生活。本文旨在探讨短视频课程对初中生认知发展和学习的促进作用，通过分析当前短视频课程应用的现状，指出存在的问题，并提出相应的对策，以期为教育工作者合理利用短视频课程提供参考。
关键词
短视频课程；初中生；互联网
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