开放期刊系统

小学语文阅读教学中学生自主学习能力的培养

王 君惠

摘要

小学语文阅读教学是培养学生自主学习能力的重要环节。通过优化教学策略,激发学生的学习兴趣和主动性,能够有效提升学生的阅读理解能力与思维能力。本文深入探讨小学语文阅读教学中培养学生自主学习能力的策略,分析教师在教学过程中的角色转变,以及如何通过多样化的教学方法和评价机制,促进学生自主学习能力的发展,为学生的终身学习奠定基础。

关键词

小学语文;阅读教学;自主学习能力

全文:

PDF

参考

[1]张丽娜.自主学习模式应用于小学语文阅读教学的策略

[J].华夏教师,2024,(30):85-87.

[2]郝婉廷.学生自主学习能力培养视角下小学语文阅读教

学分析[A]2021 教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文

集(基础教育)[C].华教创新(北京)文化传媒有限公司、中国环

球文化出版社,华教创新(北京)文化传媒有限公司,2021:5.

[3]穆家敏.简析小学语文阅读教学中的自主学习模式[J].读

写算,2021,(20):167-168.

[4]杨鹏.自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用[J].文

学教育(下),2019,(11):74-75.

[5]何春生.小学语文阅读教学中学生自主学习能力的培养

[J].试题与研究,2019,(19):34.

[6]焦泽平.小学语文阅读教学中自主学习策略探析[J].散文

百家(新语文活页),2016,(09):85.


(0 摘要 Views, 3 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。