退役复学大学生在思想政治教育上的朋辈引领作用探索

摘要

退役大学生作为高校中的特殊群体，既具备大学生的身份，又有军旅生涯的磨砺，其责任感、使命感以及思想政治觉悟
普遍较高。在思想政治教育过程中，他们凭借独特的经历和榜样作用，能够在朋辈群体中发挥重要的引领作用。本文围绕退役大学
生在思想政治教育中的朋辈引领作用展开探讨，分析其作用机制、优势以及现实困境，并提出相应的优化策略，以期为高校思想政
治教育提供新的思路和实践路径。