教育数字化赋能西藏高校教师教学发展中心建设实践探究——以西藏民族大学为例

摘要

教育数字化是新时代高等教育发展的重要战略部署。基于西藏高校教师教学发展中心建设的现状，本文以西藏民族大学
为例，深入分析教育数字化在教师教学发展中心建设中的应用实践。研究采用案例分析法，从智慧教室建设、数字化资源建设、人
工智能应用、教学竞赛体系及多元化培训等维度，系统探讨教育数字化赋能教师教学发展中心建设的实践路径。研究表明，教育数
字化能有效促进教师专业成长，提升教学质量，为西藏高校教师教学发展中心建设提供了新思路。