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九年级英语阅读教学中批判性思维培养研究

李 杨杰

摘要

在九年级英语阅读教学中,培养学生的批判性思维至关重要。本文深入探讨了批判性思维在英语阅读教学中的重要性,分析了当前教学中存在的问题,并提出了有效的培养策略。通过优化教学方法、创设问题情境以及加强思维训练,能够激发学生的思维活力,提升其分析、评价和创造能力,从而促进学生英语阅读素养的全面发展,为学生的终身学习奠定坚实基础。

关键词

九年级英语;阅读教学;批判性思维

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参考

[1]胡紫微.初中英语阅读教学中学生思维品质培养的现状调查研究[D].三峡大学,2024. [2]邓然.初中英语阅读教学中学生批判性思维培养的实证研究[D].西南大学,2023. [3]代和平.基于批判性思维培养的初中英语阅读教学模式构建与应用研究[D].聊城大学,2022. [4]杜娟.初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的教学策略研究[D].西南大学,2020. [5]李芹.初中英语批判性阅读教学的研究[D].华中师范大学,2018.


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