基于案例分析的思政教育方法探讨

摘要

思政教育作为高校教育教学中的重要内容，做好思政教育能够全面提高高校学生的思想认知程度。随着我国教育理念的革新，使得思政教育灵活性得以显著提高，为案例分析在思政教育中的应用提供了先决条件。但由于受到多种因素的影响，部分高校思政教师在应用案例分析中出现了较多的问题。在今后的教学中，教师需提高对于案例分析的重视程度，科学制定基于案例分析的思政教育方法，提高高校思政教育质量。本文分析基于案例分析的思政教育方法的积极作用，指出基于案例分析的思政教育方法运用现状，并提出基于案例分析的思政教育方法运用策略，旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴。