开放期刊系统

中职英语教学中融入中国传统文化的意义及策略

魏 文珍

摘要

随着全球化的深入发展,英语作为国际通用语言,在中职教育中的地位日益重要。然而,当前中职英语教学往往过于侧重语言技能的培养,而忽略了学生文化素养的全面提升。中国优秀传统文化是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的思想观念、道德规范和价值追求。将中华优秀传统文化融入中职英语教学,不仅有助于传承和弘扬民族文化,还能提升学生的跨文化交际能力,增强文化自信。本文探讨了在中职英语教学中融入中国传统文化的重要意义,并提出了相应的实施策略,旨在促进学生的跨文化交际能力和文化素养的提升。

关键词

中职英语教学;中国传统文化;融入策略

全文:

PDF

参考

[1]孙鸿燕.传统文化知识融入中职英语教学的意义与方法

研究[J].科学咨询(教育科研),2023,(09):154-156.

[2]吕菁,刘妍君.中国传统文化融入中职英语的教学设计—

—以外研社《中职英语》第一册Unit10为例[J].湖北成人教育学

院学报,2022,28(06):51-55.

[3]徐辉燕.传统文化知识融入中职英语教学的意义与方法

研究[J].海外英语,2022,(17):156-157+202.

[4]苏海亚,钱文佳.传统节日文化融入中职英语课堂的教学

策略[J].职业教育,2022,21(05):59-61.

[5]王竹青.中华优秀传统文化融入中职英语教学的策略分

析[J].品位·经典,2021,(18):57-59.


(5 摘要 Views, 10 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。