高校新文科跨界融合人才供给与培养路径研究

摘要

在新一轮科技革命和产业变革背景下，高校文科教育面临转型升级的重要机遇和挑战。本文基于新文科建设的内涵，浅析跨界融合人才的特征定位，并提出改革课程体系、创新教学模式、搭建实践平台等培养路径。研究表明，跨界融合型人才培养需要打破传统学科边界，整合多学科资源，强化产教融合，注重学生创新能力和实践能力的培养。研究能为推进新文科建设，提升高校人才培养质量提供理论参考和实践指导。