开放期刊系统

探索智慧课堂教学模式在高校思政课中的应用策略

申 飞

摘要

《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出,思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程,要求各高校积极探索教
学方法和模式创新,增强课程的教育实效性。当前,随着 5G、大数据、人工智能等技术的飞速发展,智慧课堂教学模式逐步进入
高校思政课堂。智慧课堂通过智能化的数据采集和分析,及时、动态地反映学生的学习情况,并通过数据驱动实现个性化的教学方
式。智慧课堂教学模式的推广应用,契合了国家教育信息化的战略需求,有助于提高思政课堂的教学质量与育人效果。因此,研究
智慧课堂在高校思政课中的应用策略具有重要的理论和实践意义。

关键词

智慧课堂;思政课;应用策略;教学模式;教育信息化

全文:

PDF

参考

[1]王璐,孙晓东. 智慧课堂教学模式在高校思政课中的应

用探究[J]. 教育理论与实践,2022,42(30):58-61.

[2]王向志. 新媒体视域下高校思政课智慧课堂教学[J]. 高

教学刊,2022,8(31):164-167.

[3]贾恒欣. 构建高校思政课智慧课堂教学模式的四重维度

[J]. 学校党建与思想教育,2022(22):40-43.

[4]张书理,董勤. 智慧翻转课堂在高校思政教学中的现状

与发展[J]. 继续教育研究,2021(3):112-115.

[5]李忆华. "互联网+"高校思政课智慧课堂中的学生主体性

培养探析[J]. 河池学院学报,2021,41(1):49-54.


(1 摘要 Views, 21 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。