习近平生态文明思想融入高校思政课“一体三维多元”实践教学模式探究

摘要

随着全球生态环境的日益恶化，习近平生态文明思想在高等教育中的重要性日益凸显。将习近平生态文明思想融入到思
政课的实践教学中，可以帮助学生更好地认识生态环境问题，提高环保意识，引导学生践行可持续发展理念，提高学生的实践能力
和综合素质，同时也提高思政课的针对性和实效性，可以更好地发挥习近平生态文明思想在高校思政课中的作用，为培养合格的社
会主义建设者和接班人提供坚实的思想保障。