大学生思政教育中阅读活动的组织与效果评估

摘要

高校思想政治教育工作面临新时代的机遇与挑战，阅读活动作为思政教育的重要载体在培养大学生正确价值观和世界观
方面发挥着关键作用，本文通过问卷调查和实地研究对某高校开展的思政类阅读活动进行深入分析，探讨阅读活动的组织模式、实
施效果及评估体系，研究发现，系统化的阅读活动设计、多元化的组织形式以及科学的评估机制对提升思政教育效果具有显著影响，
基于研究结果，提出完善阅读活动管理机制、创新活动形式及优化评估体系等建议。