审核评估视域下地方高校教学质量保障体系的研究与实践

摘要

面对新时期高等教育高质量发展的迫切需求，教学质量保障体系建设已成为地方高校提升人才培养质量的关键举措。当
前，西藏高校在推进教学质量保障体系建设过程中，面临着质量标准不够明确、保障机制不够健全等诸多挑战。本文立足西藏高校
发展实际，以审核评估为视角，深入分析了教学质量保障体系建设中存在的突出问题，探索构建了符合西藏地方特色的教学质量保
障体系优化路径，并从质量标准体系、组织保障机制、信息反馈机制等方面提出了切实可行的实践策略，以期为西藏高校提升教学
质量、深化内涵发展提供有益借鉴。