数字经济时代产教深度融合的新商科人才培养模式研究
摘要
在21世纪的今天,随着信息技术的飞速发展和全球化的深入推进,数字经济已成为推动世界经济增长的新引擎。数字
经济以其独特的魅力,不仅重塑了传统行业的格局,更催生了诸多新兴业态,为全球经济注入了新的活力。然而,数字经济的蓬勃
发展也对人才提出了新的要求,特别是对新商科人才的需求更为迫切。本文旨在深入探讨数字经济时代产教深度融合的新商科人才
培养模式。通过分析数字经济对新商科人才需求的变化,阐述产教深度融合的内涵与实施路径,提出新商科人才培养模式的创新与
实践策略。
经济以其独特的魅力,不仅重塑了传统行业的格局,更催生了诸多新兴业态,为全球经济注入了新的活力。然而,数字经济的蓬勃
发展也对人才提出了新的要求,特别是对新商科人才的需求更为迫切。本文旨在深入探讨数字经济时代产教深度融合的新商科人才
培养模式。通过分析数字经济对新商科人才需求的变化,阐述产教深度融合的内涵与实施路径,提出新商科人才培养模式的创新与
实践策略。
关键词
数字经济时代;产教深度融合;新商科人才;培养模式
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PDF参考
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作者简介:姓名:刘洋(1986 年10月-),性别:女,民
族:汉,籍贯:陕西西乡,单位:西北大学现代学院,职称:
副教授,学历:硕士,研究方向:经济管理。
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