开放期刊系统

“PDCA+S"模式于高校学生党建工作中的应用

周 佳琪

摘要

高校学生党建工作是高校思想政治教育的重要组成部分,对于加强和改进大学生思想政治教育、引领广大青年学生健康
成长具有重要意义。但当前高校学生党建工作还存在与学生实际需求脱节、缺乏系统性和连续性、创新意识和手段不足等问题,影
响了党建工作的吸引力和实效性。本文提出将 PDCA+S 模式应用于高校学生党建工作中,通过加强党建工作顶层设计、扎实推进
党建工作落实、加强党建工作评价考核、注重党建工作经验总结等举措,推动党建工作持续改进和创新发展,实现党建工作与学生
成长成才的深度融合,不断增强党建工作的吸引力和感染力。

关键词

PDCA+S模式;高校学生;党建工作;应用

全文:

PDF

参考

1]华珊.基于 PDCA 循环的高校党建工作质量评价体系构

建[J].时代报告,2021(11):42-43.

[2]陈登卓.基于 PDCA 循环的高校基层党建品牌创建机制

研究[J].贵州广播电视大学学报,2020,28(04):54-59.

[3]张俊霞.基于 PDCA 的高校党建工作发展性评价指标体

系构建[J].南昌师范学院学报,2020,41(04):60-63+82.

[4]张坤.新形势下高校思想政治教育工作新路径——基于

新媒体与学生党建“PDCA 四阶循环”模式融合[J].时代报

告,2020(05):54-55.

[5]瞿浩.“PDCA+S”模式于高校学生党建工作中的应用[J].

教育现代化,2018,5(43):213-215.

作者简介:周佳琪,1998年5月,女,汉族,陕西西安,

西安明德理工学院,助教,本科,思想政治教育、学生工作

基金课题(须有编号):构建“PDCA +S ”模型推进民办

高校基层党建工作品牌化建设研究DJY202304


(0 摘要 Views, 0 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。