“PDCA+S"模式于高校学生党建工作中的应用
摘要
高校学生党建工作是高校思想政治教育的重要组成部分,对于加强和改进大学生思想政治教育、引领广大青年学生健康
成长具有重要意义。但当前高校学生党建工作还存在与学生实际需求脱节、缺乏系统性和连续性、创新意识和手段不足等问题,影
响了党建工作的吸引力和实效性。本文提出将 PDCA+S 模式应用于高校学生党建工作中,通过加强党建工作顶层设计、扎实推进
党建工作落实、加强党建工作评价考核、注重党建工作经验总结等举措,推动党建工作持续改进和创新发展,实现党建工作与学生
成长成才的深度融合,不断增强党建工作的吸引力和感染力。
成长具有重要意义。但当前高校学生党建工作还存在与学生实际需求脱节、缺乏系统性和连续性、创新意识和手段不足等问题,影
响了党建工作的吸引力和实效性。本文提出将 PDCA+S 模式应用于高校学生党建工作中,通过加强党建工作顶层设计、扎实推进
党建工作落实、加强党建工作评价考核、注重党建工作经验总结等举措,推动党建工作持续改进和创新发展,实现党建工作与学生
成长成才的深度融合,不断增强党建工作的吸引力和感染力。
关键词
PDCA+S模式;高校学生;党建工作;应用
全文:
PDF参考
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建[J].时代报告,2021(11):42-43.
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作者简介:周佳琪,1998年5月,女,汉族,陕西西安,
西安明德理工学院,助教,本科,思想政治教育、学生工作
基金课题(须有编号):构建“PDCA +S ”模型推进民办
高校基层党建工作品牌化建设研究DJY202304
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