高校资助育人质量提升体系构建研究
摘要
新时代背景下,高校资助工作出现了新变化、新部署、新要求,社会主要矛盾变化要求资助工作在确保生活保障的同时
向促进学生全面发展转变;党的二十大报告强调“完善覆盖全学段学生资助体系”,言约旨远,对新时期的学生资助工作提出了更
高要求,指明了前进方向。我国高校大学生资助工作已经形成全面、系统的局面,但仍面临发展性、精准性、思想性等约束,本文
旨在探究高校资助工作质量提升的具体路径和方法,以期构建资助育人质量提升体系,实现资助与育人的深度融合,促进学生全面
发展。
向促进学生全面发展转变;党的二十大报告强调“完善覆盖全学段学生资助体系”,言约旨远,对新时期的学生资助工作提出了更
高要求,指明了前进方向。我国高校大学生资助工作已经形成全面、系统的局面,但仍面临发展性、精准性、思想性等约束,本文
旨在探究高校资助工作质量提升的具体路径和方法,以期构建资助育人质量提升体系,实现资助与育人的深度融合,促进学生全面
发展。
关键词
高校;资助;育人;质量提升体系
全文:
PDF参考
[1]秦丽芳. “三全育人”视域下高校资助育人高质量发展
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实问题与实践路径[J]. 高校后勤研究,2024,(02):76-78.
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[J]. 品位·经典,2023,(07):116-118.
作者简介:姓名 辛莹,(1977年7月出生-),性别 女,
民族 汉,籍贯 山东济南,单位 山东大学物理学院,职称 讲
师,学历 法学博士 ,研究方向 思想政治教育。
姓名 王彬,(1984 年 10 月出生-),性别 男,民族 汉,
籍贯 山东德州,单位 山东大学物理学院,职称 助理研究员,
学历 文学硕士 ,研究方向 思想政治教育。
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