一体化视域下中高职课程体系建设研究
摘要
中高职教育是职业教育体系中的重要组成部分,但目前在课程体系建设方面存在课程内容重复与脱节、实践教学环节薄
弱、评价体系不完善等问题。为了推动中高职课程体系的一体化建设,本文提出了明确课程目标、优化课程设置,加强实践教学、
提升职业素养,完善评价体系、注重多元评价,推动校企合作、深化产教融合等策略。通过这些策略的实施,可以促进教育资源的
优化整合,增强职业教育体系的连贯性,满足经济社会发展对高素质技能型人才的需求,为学生的职业发展奠定坚实的基础。
弱、评价体系不完善等问题。为了推动中高职课程体系的一体化建设,本文提出了明确课程目标、优化课程设置,加强实践教学、
提升职业素养,完善评价体系、注重多元评价,推动校企合作、深化产教融合等策略。通过这些策略的实施,可以促进教育资源的
优化整合,增强职业教育体系的连贯性,满足经济社会发展对高素质技能型人才的需求,为学生的职业发展奠定坚实的基础。
关键词
一体化视域;中高职;课程体系建设;策略
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PDF参考
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作者简介:尹航,(1983年6月),男,汉族,天津,天津
市劳动保障技师学院,高级实习指导教师,大学本科,现代加
工、模具制造、一体化教学。
基金课题(须有编号):一体化视域下中高职课程体系研究,
2024-H-220
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