开放期刊系统

新文科环境下大学英语课程思政案例库建设路径探究

吕 兆芳

摘要

在新文科建设背景下,大学英语课程思政的重要性日益凸显。本文探讨大学英语课程思政案例库建设的意义、面临的挑
战以及有效的建设策略。研究表明,构建完善的案例库不仅能促进思政教育内容的时代性与创新性,提升英语教学的实效性,还能
推动跨学科融合与教学资源共享。然而,当前案例库建设面临部分问题。针对这些挑战,本文提出了构建多元化案例资源库、加强
跨学科合作与交流、提升教师思政素养与案例教学能力、创新案例教学模式与评价机制、推动案例库资源共享与持续更新等策略。
通过系统性的案例库建设,有望实现大学英语课程思政教育的质量提升和长效发展。

关键词

新文科;大学英语;课程思政;案例库;建设路径

全文:

PDF

参考

[1]颜春晖.思政元素融入大学英语课程的教学设计研究实

践[J].佳木斯大学社会科学学报,2024,42(04):175-176+180.

[2]刘煜丽.数字化背景下大学英语课程思政教学范式研究

[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(07):177-179.

[3]谭毅.新文科背景下地方应用型本科院校大学英语课程

思政建设研究[J].海外英语,2024(14):153-155.

[4]罗烨.大学英语课程思政案例库建设的探索与实践[J].海

外英语,2023(01):154-156.

[5]张玮.大学英语课程思政案例库的建设与应用[J].湖北经

济学院学报(人文社会科学版),2022,19(09):149-152.

[6]杨梅,李静春,王婷.浅析基于课程思政案例库建设的大学

英语与课程思政融合路径[J].现代英语,2022(15):74-77.

[7]王红霞,王梦怡.大学英语课程思政案例库建设研究[J].现

代英语,2021(08):88-90.

作者简介:吕兆芳(1981-)女,汉族,山东省菏泽人,马来

西亚玛拉工艺大学在读博士,中南大学大学硕士研究生,湖南

人文科技学院大学讲师。研究方向:英汉翻译,大学英语教学

湖南省教改课题,“三进”背景下课程思政案例库建设与应

用研究,HNJG-20231196


(18 摘要 Views, 196 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。