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岗课赛证融通背景下电子商务专业实践教学模式探究

何 琳, 刘 金莲

摘要

在当前“岗课赛证”融通环境下,电子商务专业的教育,更强调针对性的学习内容和职业素养的培养,这极大地提升了
对职业教育成效的需求。基于学生的学习需求和特点的教学模式,已成为一种科学的教学方法,旨在实现电子商务专业的教学目标。
面对这一背景,有必要探索如何打造适合高职电子商务专业的精准实践教学模式,从而培养出能够满足企业需求的高质量人才,该
专业教师必须结合实际,从电子商务专业育人的要求出发,将精准实践教学模式作为核心手段,以此推动学生职业素养的提升。

关键词

“岗课赛证”;电子商务专业;实践教学模式

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参考

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作者简介:何琳(1985-) 女 (汉族) 河北石家庄人,

硕士学位,职称:副教授,研究方向:电子商务/市场营销

单位:河北女子职业技术学院

第二作者:作者简介:肖雷(1983-) 男 河北石家庄人,

硕士学位,职称:讲师,研究方向:电子商务

单位:河北女子职业技术学院

第三作者:作者简介:刘金莲(1975-) 女 河北石家庄

人,硕士学位,职称:副教授,研究方向:电子商务

单位:河北女子职业技术学院

2024 年度河北女子职业技术学院研究项目 项目编号:

20240203


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