“金课”建设背景下高校公共体育课教学现状分析—以泰山学院为例

摘要

摘要：随着“金课”建设在高校的推进，高校公共体育课教学面临新的挑战与机遇。在“金课”建设的大背景下，本研究综合
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法等多种研究方法，对当前高校公共体育课教学的现状进行了细致的探讨。通
过严谨的分析，我们揭示了该领域面临的若干挑战，并针对性地提出了一系列改进策略，从而提升教学质量和学生的学习兴趣，促
进学生全面发展，为下一步的高校公共体育课教学改革提供了理论依据和实践指导。