课程思政的建设路径研究——以大数据与会计专业为例
摘要
摘要:随着新时代背景下高等教育改革的不断深入,课程思政成为培养德才兼备专业人才的重要途径,本文以大数据与会计专
业为例,探讨课程思政的建设路径,旨在实现专业知识教学与思想政治教育的有效融合。文章首先分析了当前课程思政建设的背景
和必要性,接着讨论了大数据与会计专业课程思政建设的特殊意义,并提出了具体的建设路径和方法。最后,文章总结了课程思政
建设的重要性和未来发展方向.
业为例,探讨课程思政的建设路径,旨在实现专业知识教学与思想政治教育的有效融合。文章首先分析了当前课程思政建设的背景
和必要性,接着讨论了大数据与会计专业课程思政建设的特殊意义,并提出了具体的建设路径和方法。最后,文章总结了课程思政
建设的重要性和未来发展方向.
关键词
关键词:课程思政;大数据;会计专业;教育融合
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PDF参考
[1]高锐.高职院校课程思政建设的探究——以大数据与会
计专业为例[J].产业与科技论坛,2023,22(13):115-116.
[2]吴燕.课程思政的建设路径研究——以大数据与会计专
业为例[J].会计师,2023(08):119-121.
[3]毕薇.专业课程思政教学改革实施路径的探索——以大
数据与会计专业课程“会计职业法规”为例[J].宁波职业技术学
院学报,2022,26(06):101-105.
作者简介:赵盈盈,(1987-),女,汉族,河北省邢台市,
陕西财经职业技术学院,讲师,硕士研究生,研究方向为会计
理论与实务。
基金课题(须有编号):陕西省职教学会课题:大数据与会
计专业思政建设路径研究(项目编号:2023SZX312)。
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