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高职院校大学生马克思主义理论素养培育研究

刘 兴

摘要

摘要:在全球化和信息化的推动下,高职院校大学生的马克思主义理论素养培育成为学术界和教育界关注的重要课题。本文通
过界定马克思主义理论素养的内涵,分析其在高职教育中的时代价值,探讨当前面临的挑战及其根源,提出创新教育理念与内容、
改革教学方法与手段、构建全方位培育体系的策略。旨在通过系统化、科学化的培育方式,全面提升高职学生的马克思主义理论素
养,为其个人成长和社会发展提供有力支持.

关键词

关键词:高职院校;马克思主义理论素养;教育改革;社会实践;全方位培育

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参考

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刘兴,男,汉族,1990-10,山东滕州人,江苏旅游职业学

院,讲师,研究生学历,硕士学位,研究方向:马克思主义与

当代中国社会、思想政治教育。

基金项目:江苏省2021年度高校哲学社会科学研究专题项

目(思政专项)-2021SJB1091-高职院校推进马克思主义理论

大众化传播研究,阶段性成果。


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