高校“课程思政”与思政课程协同育人的有机融合

摘要

摘要：进入全新发展时期，也对高校育人工作提出更高要求，一方面，要提高学生的科学文化素养，另一方面还要加强思政教
育，使学生成为一个全面发展的优质人才，在当前的“三全育人”背景之下，高校必须要加强课程思政与思政课程的融合，对全新
的协同育人路径进行探索，以最大限度提高教育质量，本文主要围绕相关内容展开探究，以供参考。