需求分析理论视域下商务英语教师专业知识的构建研究

摘要

摘要：商务英语作为国际商务沟通的重要工具，在构建人类命运共同体过程中发挥着桥梁作用，商务英语专业教学质量直接关
系到商务英语人才培养的质量。其中商务英语教师专业知识是影响该学科教学质量的关键因素。然而，在市场经济快速发展的趋势
下，需求分析作为以结果为导向的分析工具，可以为商务英语教师专业知识构建提供系统化和结构化的思考，也为人才培养指明了
方向。因此，本文以商务英语专业教师为研究对象，通过访谈和实践的形式了解其商务英语专业知识体系的构建现状，并从中找出
影响教师专业能力发展的因素，从而有针对性地提出有效的应对策略。