《金融学》课程线上教学改革研究
摘要
摘要:《金融学》是各大高校管理专业必修的课程,是学生了解金融、学习金融的向导,主要培育学生的金融学理论知识和培
养学生的金融思维模式。在时代全面快速发展的进程中,学校要顺应时代的发展潮流,要统筹全面提升和增进金融学教学成效,要
切实有效推动金融学教学改革。尤其是在互联网技术持续快速发展的进程中,高校要积极推动金融学线上教学改革,不断拓宽金融
学新的教学方向,不断延展金融学新的教学领域,基于网络技术来实施新型高效教学,切实保障教学目标的实现。可以说,《金融
学》课程线上教学改革是重要的方向。为切实提升学生的金融素养以及认知水平,有必要创新采用科学的改革路径,切实提升和增
进教学实效。
养学生的金融思维模式。在时代全面快速发展的进程中,学校要顺应时代的发展潮流,要统筹全面提升和增进金融学教学成效,要
切实有效推动金融学教学改革。尤其是在互联网技术持续快速发展的进程中,高校要积极推动金融学线上教学改革,不断拓宽金融
学新的教学方向,不断延展金融学新的教学领域,基于网络技术来实施新型高效教学,切实保障教学目标的实现。可以说,《金融
学》课程线上教学改革是重要的方向。为切实提升学生的金融素养以及认知水平,有必要创新采用科学的改革路径,切实提升和增
进教学实效。
关键词
关键词:《金融学》;课程;线上教学;改革路径
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PDF参考
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[3]刘鑫,马莅杰,许驰.混合教学模式下《管理学》课程思政
路径研究[J].金融理论与教学,2023,182(6):116-118
易海霞(1981.08)女(汉族)广西桂林人 学历:学士/研
究生 职称:讲师 研究方向:金融学 单位: 广西银行学校 邮
编:530007
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