高校课程思政教学团队建设实践与探索——以“纪录片创作与实践教学团队”为例
摘要
摘要:建设课程思政教学团队是落实立德树人根本目标,推动高校人才培养质量的重要举措。本文介绍了新乡学院“纪录片创
作与实践课程思政教学团队”建设情况,从团队建设基础、建设目标、建设举措以及建设成效等方面探讨了如何加强专业课中的课
程思政建设,深化教育教学改革,从而更好的实现育人目标。
作与实践课程思政教学团队”建设情况,从团队建设基础、建设目标、建设举措以及建设成效等方面探讨了如何加强专业课中的课
程思政建设,深化教育教学改革,从而更好的实现育人目标。
关键词
关键词:课程思政;教学团队;立德树人
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PDF参考
[1]刘睿媛.课程思政研究综述[J].职业技术.2023.3:16-23.
[2]徐向波,郑 伟,钟志惠等,应用型本科高校课程思政示
范教学团队建设实践——以四川旅游学院“饮食文化育人教学
团队”为例[J].教师.2023.6:003-005.
作者简介:聂绛雯(1972—),女,教授,硕士,研究方向:
纪录片研究
基金项目:2022年度新乡学院教育教学改革研究与实践项
目”新文科视野下广播电视编导专业课程体系与教学内容整体
优化的研究与实践“(序号81)
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