省域高校分类评价的问题及改革路径研究
摘要
的提升，为高校培养优秀人才及服务地方经济社会发展夯实基础。本文将基于省域高校分类评价优势分析，探究省域高校分类评价
改革发展的主要问题，在有效明确省域高校分类评价改革载体的同时，制定相关问题的改革方案，进一步拓展省域高校分类评价的
改革路径，提升省域高校分类评价的应用有效性。
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陈冬梅，女，汉族，1984-11，江苏盐城人，盐城师范学院，
助理研究员，研究生学历，硕士学位，研究方向：主要从事高
校教育管理研究。
课题/基金项目：
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高质量发展视域
下高校分类评价体系与实施路径研究”（2022SJYB2035)
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