以生为本视域下的高校美术专业教学之反思
摘要
摘要:在素质教育的全面渗透下,我国现代教育在不断的深化改革,而高校作为我国教育的重要核心体系,承担着为国家培育
人才,为社会输送人才的重要职能。同时,在素质教育的影响下,高校美术专业教学观念也产生一定变化,通过全面渗透以生为本
的教育理念,突出学生在课堂教学当中的主体性,以发挥学生的主观能动意识来达到培养学生美术核心素养,提高学生美术专业能
力,促进学生创新创造能力发展的核心教育目的,使学生能够更好的满足当前社会对美术专业人才的需求。因此,需要基于以生为
本视域下对高校美术专业教学进行反思,从多种方面、多种角度促进高校美术专业教学深化改革,全面落实以生为本。
人才,为社会输送人才的重要职能。同时,在素质教育的影响下,高校美术专业教学观念也产生一定变化,通过全面渗透以生为本
的教育理念,突出学生在课堂教学当中的主体性,以发挥学生的主观能动意识来达到培养学生美术核心素养,提高学生美术专业能
力,促进学生创新创造能力发展的核心教育目的,使学生能够更好的满足当前社会对美术专业人才的需求。因此,需要基于以生为
本视域下对高校美术专业教学进行反思,从多种方面、多种角度促进高校美术专业教学深化改革,全面落实以生为本。
关键词
关键词:以生为本;高校;美术专业;教学;反思
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PDF参考
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李嘉,男,1979年7月生,河南卫辉人,毕业于河南大学
美术学专业,现任新乡职业技术学院艺术学院讲师
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