构建高中英语教学评一体化课堂教学模式的策略

摘要

摘要：高中英语教学评一体化模式的实施，是新形势下教育改革的必然。探究教学评一体化模式的教
学价值应该从教学目标、教学评价观以及专业素养三方面来讲。实践证明，高中英语课堂采用教学评一体
化的模式，可以改变传统的教师讲课，学生被动听课的低效模式，将教师和学生有效的联系起来，从而突
出学生的课堂主体地位，通过教师的有效引导，提升学生的学习积极性，有效的培养学生的英语核心素养。