深挖地域资源,创新土力学教学:以陕北地区为例
摘要
聚焦土力学教学革新,深度挖掘陕北地域资源,将其与教学实践紧密融合。针对传统教学中理论与实践脱节、地
域特色体现不足等短板,充分借助陕北黄土高原独特地质地貌、煤炭油气资源开发工程及典型地质灾害等丰富案例,从教
学内容、方法手段、考核方式三方面开展全方位改革。在教学内容上,将陕北黄土力学特性、边坡治理等典型问题融入课
程;在方法手段上,采用案例教学、现场实践等多样化模式;在考核方式上,构建多元化评价体系。经课堂反馈、实践成果、
能力测试等多维度评估显示,改革显著提升学生知识掌握水平、实践操作与创新能力,有力推动教学质量跃升,为培育契
合地方需求的专业人才提供了新思路,也为同类课程改革提供了可借鉴的参考范例。
域特色体现不足等短板,充分借助陕北黄土高原独特地质地貌、煤炭油气资源开发工程及典型地质灾害等丰富案例,从教
学内容、方法手段、考核方式三方面开展全方位改革。在教学内容上,将陕北黄土力学特性、边坡治理等典型问题融入课
程;在方法手段上,采用案例教学、现场实践等多样化模式;在考核方式上,构建多元化评价体系。经课堂反馈、实践成果、
能力测试等多维度评估显示,改革显著提升学生知识掌握水平、实践操作与创新能力,有力推动教学质量跃升,为培育契
合地方需求的专业人才提供了新思路,也为同类课程改革提供了可借鉴的参考范例。
关键词
陕北地域资源;土力学;教学实践;多维度评估
全文:
PDF参考
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