提高大学生人工智能素养的教学策略与实践路径

摘要

在人工智能技术蓬勃发展并深度融入社会各领域的时代背景下，提升大学生人工智能素养成为高等教育顺应时代
发展的必然要求。据相关调查显示，当前企业对人工智能专业人才需求缺口巨大，而高校毕业生在相关技能和思维上的不
足较为明显。本文通过分析当前大学生人工智能素养培养现状，从课程体系构建、教学方法创新、实践平台搭建等方面深
入探讨提高大学生人工智能素养的教学策略与实践路径，旨在为培养具备人工智能思维和应用能力的高素质人才提供理论
参考与实践指导，助力高校在人工智能教育领域的改革与发展。