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基于 STEAM 理念的项目式教学 ——以初中化学中“物质在水中的分散”为例

严 俊晗

摘要

随着教育改革的推进,STEAM(Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)教育理念逐渐受到关注。基
于 STEAM 理念的项目式教学是一种新的教学模式,它将科学、技术、工程、艺术、数学等学科融合在一起,通过实际的
项目让学生参与解决问题的过程,培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。本文以初中化学中的“物质在水中的分散”
为例,探讨了如何利用项目式教学的方式,提高学生对于该知识点的理解和应用能力。

关键词

STEAM 理念;项目式教学;初中化学;物质;水中

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