机器翻译与北京高校本科生英语自主学习关系研究
摘要
北京高校学生英语自主学习的影响。研究采用问卷调查和数据分析的方式，收集了 292 份有效问卷，并使用 SPSS 27.0 进行
数据分析。研究结果表明，机器翻译在学生的学习动机、学习策略和意志努力方面产生了显著影响。具体而言，机器翻译
的使用频率和了解程度与学生的学习动机、策略和意志努力呈正相关。然而，机器翻译的依赖性问题也值得关注。本研究
为机器翻译在英语自主学习中的应用提供了实证依据，并对未来的研究方向提出了建议。
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