人工智能在设计类职业教育课程中的赋能策略研究

摘要

本文探讨了人工智能在设计类职业教育课程中的赋能策略与实践，主要从人工智能的概念、职业教育的特点、国
内外人工智能赋能教育实践的案例分析来进行讨论，进而归纳出人工智能在赋能设计类职业教育过程中会出现的挑战和问
题，从而给出相对应的策略和解决方案，意在为高等职业院校利用人工智能赋能设计类的职业教育课程提供理论参考和实
践方向。